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教師是人類靈魂的工程師,靈魂工程師也是職稱的一種,級別略高于中學一級教師,簡稱“小高”。教師是塑造年青一代靈魂的工程師,教師不僅向?qū)W生傳授文化知識。而且要對學生進行思想品德教育,塑造年青一代美好的心靈。
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教育論文由封面、畢業(yè)設計(論文)成績評議表、畢業(yè)設計(論文)任務書、開題報告、中期檢查、結(jié)題驗收、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄十二部分組成。各種部分的格式詳見附錄;
、欧饷妫悍饷姘ㄕ撐念}目、學生姓名、班級等;
⑵成績評議表:包括論文評語、論文成績,由答辯委員會填寫;
、侨蝿諘河芍笇Ы處熖顚懀诓贾卯厴I(yè)設計時發(fā)給學生;
、乳_題報告:學生認真書寫后交指導教師檢查,經(jīng)指導教師簽字有效;
、芍衅趫蟾妫簩W生認真書寫,指導教師簽字有效;
、式Y(jié)題驗收:由學生認真書寫,指導教師簽字有效;
、四夸洠喊慈墭祟}編寫,要求層次清晰,主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等;⑻摘要:中文摘要應在400字左右,包括論文題目、論文摘要、關鍵詞(3個至5個),英文摘要與中文摘要內(nèi)容要對應;
、驼模赫撐恼陌ňw論(或嵌巖、概述等)、論文主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式,正文文字應在10000字以上;
⑽參考文獻:必須是學生本人真正閱讀過的,以發(fā)表的雜志類文獻為主,圖書類文獻不能過多,且要與論文內(nèi)容直接相關;
、细戒洠汉馕膹陀〖巴馕淖g文、有關圖紙、計算機源程序,如果有畢業(yè)實習,需提供畢業(yè)實習報告等。
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