教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括:
對(duì)學(xué)生的分析:
學(xué)生年齡特點(diǎn)分析
本班學(xué)生實(shí)際發(fā)展
對(duì)教材的分析:
分析教材內(nèi)容
確定教學(xué)目標(biāo)
找出活動(dòng)重難點(diǎn)
選擇適宜教學(xué)具
設(shè)計(jì)教學(xué)過程:
教師的教法
學(xué)生的學(xué)法
形成教案
教案設(shè)置
1、時(shí)間設(shè)置
小學(xué)生課堂和中學(xué)生課堂的時(shí)間安排是不一樣的,教育機(jī)構(gòu)對(duì)外許諾的每次課的課時(shí)長(zhǎng)度不一,為了更好的讓學(xué)生在訓(xùn)練中得到能力提升,我們建議每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)為40分鐘以上,具體的時(shí)間根據(jù)本地中小學(xué)課堂時(shí)間作為參考自行確定。
2、教具準(zhǔn)備
本內(nèi)容是指導(dǎo)教師在課前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備,具體教具以本課程系統(tǒng)給出的是樣板為主,教師要根據(jù)自己課堂的學(xué)生數(shù)量和自己安排的課程時(shí)長(zhǎng),在我們給的標(biāo)準(zhǔn)教具基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,便于自己授課使用更靈活方便。
3、教學(xué)目標(biāo)
此內(nèi)容是課程授課的初衷,即訓(xùn)練的能力要點(diǎn)。
4、作業(yè)回顧
本環(huán)節(jié)是為了鞏固課堂效果,幫助孩子回憶上節(jié)課內(nèi)容,做簡(jiǎn)單的內(nèi)容復(fù)習(xí)。教師可根據(jù)自己習(xí)慣檢查作業(yè),或者根據(jù)我們的作業(yè)回顧提示進(jìn)行。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師要遵守一個(gè)基本原則就是鼓勵(lì)式、支持式,不管學(xué)生完成的情況如何,教師都要看到學(xué)生的資源、并堅(jiān)持帶領(lǐng)同學(xué)們完成這個(gè)課程環(huán)節(jié)。即要讓家庭作業(yè)儀式化、在學(xué)生心中內(nèi)化,讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成隨時(shí)訓(xùn)練的習(xí)慣。
5、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
為了方便各位老師更好地授課,我們根據(jù)中心實(shí)際授課情況,把日常授課的開頭詞作為分享內(nèi)容給各位老師。老師如果對(duì)于我們的課程導(dǎo)語使用不便可自行更改,建議語言風(fēng)格盡可能貼近聽課群體的年齡特點(diǎn)。所有楷體文字是教師課堂語言示范,可以作為授課語言使用。
6、訓(xùn)練內(nèi)容
此部分是課程核心內(nèi)容,也是需要老師根據(jù)我們的教案安排進(jìn)行先易后難的訓(xùn)練,讓孩子有一個(gè)循序漸進(jìn)的遞進(jìn)訓(xùn)練過程,從而達(dá)到強(qiáng)化能力的目的。
7、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)是我們這節(jié)課訓(xùn)練的基調(diào),也是真正提升學(xué)生能力的突破點(diǎn),希望老師能夠把重點(diǎn)在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)。
難點(diǎn)是在實(shí)際授課中,對(duì)于學(xué)生偏難的部分,這部分的內(nèi)容需要教師有足夠的耐心,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。 |
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