北京中小學(xué)生情商大課堂講座怎么樣
六大組塊課程：統(tǒng)整“9S”九大情商模塊，賦予其整體性和關(guān)聯(lián)性。
連貫性：六大組塊情商系統(tǒng)之間是相互關(guān)聯(lián)，能量流動(dòng)的。一個(gè)情緒表達(dá)暴躁的兒童顯然會(huì)遭遇更多的社交壓力。反之，則會(huì)良性的相互促進(jìn)。
分齡學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)不同難度的分別符合2-3/3-7/7-13歲兒童年齡特點(diǎn)的六大組塊情商課程。
自信力組塊（a3-7歲/A7-13歲）：
自我認(rèn)知（Self-awareness）+自我激勵(lì) (Self-motivation)+ 競(jìng)爭(zhēng)與表現(xiàn)力（Self-expression）
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需求——總感到自己是發(fā)現(xiàn)者、探索者，在兒童的精神世界里，這種需求特別強(qiáng)烈。
情商快樂(lè)營(yíng)設(shè)計(jì)了“成為他人”、“遭遇評(píng)價(jià)”、“我的保護(hù)傘”、“原因接龍”、“興趣精靈”、“音樂(lè)狂歡節(jié)”等等一系列課程游戲和分享體驗(yàn)，我們旨在通過(guò)這一組塊的訓(xùn)練，幫助兒童激發(fā)內(nèi)在的自我意識(shí)，客觀認(rèn)識(shí)外在評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)有效客觀的自我激勵(lì)，塑造興趣和動(dòng)力，展示充足的自信心和表現(xiàn)力。
社交力組塊（c3-7歲/C7-13歲）：人際交往（Social skill）+同感與分享（Sympathy & share）
兒童的社會(huì)交往技能、交往狀況會(huì)深深影響他未來(lái)的人際關(guān)系和自尊。缺乏社會(huì)交往技能的兒童不僅在情緒上受到傷害，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與效果也會(huì)隨之受到影響。
情商快樂(lè)營(yíng)的社交力組塊課程相應(yīng)的強(qiáng)化了社交技巧層面的訓(xùn)練。通過(guò)“超級(jí)搬運(yùn)工”、“穿越雷區(qū)”、“搶寶大行動(dòng)”、“人際雙節(jié)棍”、“小丑魚(yú)的煩惱”等情景化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助兒童明晰非語(yǔ)言溝通的重點(diǎn)，溝通和傾聽(tīng)的要素，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)人際壓力的技巧和應(yīng)對(duì)沖突，學(xué)會(huì)如何加入集體和組織活動(dòng)的技巧，同時(shí)塑造兒童的社交品質(zhì)，學(xué)會(huì)雙贏，懂得分享與關(guān)心，懂得愛(ài)的表達(dá)。
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