DOE內(nèi)訓(xùn)專家---漢浦企管，課程量身定制，講師免費(fèi)診斷。
【課程對象】工程師與工程、制造與品質(zhì)相關(guān)主管及儲備干部
【課程收益】
1.掌握試驗設(shè)計的方法，原理和應(yīng)用。
2..通過輔導(dǎo)老師的現(xiàn)場輔導(dǎo)，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題并有效掌握DOE的應(yīng)用
3.提高對DOE的認(rèn)識，從根本上摒棄依靠“原來經(jīng)驗”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí)； 降低公司實驗費(fèi)用的開支。
4.了解應(yīng)用DOE的必備條件；
5.掌握DOE工具的應(yīng)用步驟；
6.系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具，提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。
7.公司安排培訓(xùn)助理現(xiàn)場巡視，爭取每位學(xué)員都能跟上老師的課程，達(dá)到和老師思維一致，不漏掉任何人。
培訓(xùn)老師：朱老師 六西格瑪黑帶大師
【課程內(nèi)容】
一、DOE概述
1、 什么是實驗設(shè)計
2、 試錯法
3、 全因子實驗法
4、 田口方法、直交表法、什么是實驗因子、實驗因子分類、什么是水準(zhǔn)數(shù)
5、 直交表的原理
6、 直交表的秘密
7、 直交表的應(yīng)用、案例研究
二、實驗配置
1. 直交表實驗結(jié)果分析
2. 因子對結(jié)果的主效果分析
3. 如何通過因子效應(yīng)得出*佳因子的結(jié)合
4. 如何通過*佳因子預(yù)測*佳值
5. 實驗因子間交互作用分析
6. 什么是因子間的交互作用
7. 如何分析因子間的交互作用
8. 學(xué)員實際案例分析
三、實驗設(shè)計時的質(zhì)量特性選擇
參數(shù)設(shè)計及信號-雜音比（S/N）
望目特性：
●利用S/N比分析資料
●*佳化策略
●降低變異性
●利用調(diào)整因素調(diào)整平均值
●針對現(xiàn)場實例進(jìn)行望目特性分析練習(xí)
望大特性：
●利用S/N比分析資料
●針對現(xiàn)場實例進(jìn)行望大特性分析練習(xí)
望小特性：
●利用S/N比分析資料
●針對現(xiàn)場實例進(jìn)行望小特性分析練習(xí)
●學(xué)員實際案例分析
三、二階段分析法
1. 什么是二階段分析法
2. 各因子的作用
3. 調(diào)整因子到*佳組合
4. 實驗結(jié)果的分析
5. 學(xué)員實際案例分析
四、實驗成功要決
1. 如何選擇直交表
2. 因子的交互作用如何處理
3. 如何設(shè)置因子水準(zhǔn)
6. 學(xué)員實際案例分析
五、實驗計劃與解析
1、 實驗三階段及其策略
2、 完整的實驗步驟及注意事項
六、問題解答，實際應(yīng)用中問題解析 |
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