杭州濱江少年藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。
主要開(kāi)設(shè)舞蹈：促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù)：通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書(shū)法：開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹(shù)立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè)：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨，讓每位家長(zhǎng)放心，每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江少年藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
自由玩耍助孩子創(chuàng)造力發(fā)展 對(duì)于壓力重重的家長(zhǎng)，和日程排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆觼?lái)說(shuō)，有一條消息可以成為他們的撫慰劑：美國(guó)兒科學(xué)會(huì)十月的一份報(bào)告顯示，兒童健康發(fā)展真正所需的是更多美好的玩耍時(shí)光。 自由玩耍(free play)能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和社會(huì)技能。 當(dāng)玩耍沒(méi)有特別的安排，孩子在沖突解決、協(xié)調(diào)以及領(lǐng)導(dǎo)等方面變得足智多謀，而這些往往在有成人組織的氛圍下難以自然顯現(xiàn)。在有成人指導(dǎo)的環(huán)境下，孩子更多可能是按照成人的規(guī)則和要求行事。 美國(guó)望子成龍的家長(zhǎng)有不少，為了讓自己的孩子出類拔萃，他們通過(guò)各種活動(dòng)、輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)資料把孩子的時(shí)間填得沒(méi)有一點(diǎn)空隙，即便孩子還在襁褓之中也不放過(guò)。 與此同時(shí)，孩子自發(fā)的自由玩耍——如捕捉蝴蝶，玩木頭、石塊、布娃娃，或與父母在地上打鬧——卻在匆匆忙忙的時(shí)光中丟掉了。 詹尼弗有一個(gè)5歲的兒子和3歲的女兒，每周3個(gè)上午接受學(xué)前教育，此外每周還要訓(xùn)練1天的芭蕾和1天的T-ball。跟別家的孩子比起來(lái)，他們已經(jīng)算輕松了。特別是5歲的兒子很難找到有時(shí)間跟他一起玩的伙伴。 “如果你經(jīng)濟(jì)條件允許，總有各種各樣的事情等著你為孩子做。如果我不給我的兒子報(bào)各種輔導(dǎo)班，我就感到他會(huì)落在別的孩子后面。”詹尼弗說(shuō)。 但如今，她抵擋住了這種壓力，讓孩子們有大量的時(shí)間 |
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