杭州濱江（兒童）藝術(shù)培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）學(xué)校
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專(zhuān)業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校。
主要開(kāi)設(shè)舞蹈：促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù)：通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書(shū)法：開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹(shù)立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè)：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，一流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨，讓每位家長(zhǎng)放心，每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江（兒童）藝術(shù)培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）學(xué)校
如何發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)孩子藝術(shù)興趣 江蘇一位母親來(lái)電話說(shuō)：我的孩子特別喜歡音樂(lè)，每當(dāng)電視里出現(xiàn)與音樂(lè)有關(guān)的節(jié)目時(shí)，他就似乎忘了一切地看個(gè)沒(méi)完。是不是孩子有藝術(shù)細(xì)胞？如果有的話，該如何引導(dǎo)呢？ 主持：孩子有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)固然是重要的，更重要的是引導(dǎo)。 大量經(jīng)驗(yàn)證明，即使是普通孩子，只要勤于學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)教育引導(dǎo)得法，為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，就能讓孩子的藝術(shù)細(xì)胞得到滋潤(rùn)，使他們脫穎而出。下面我們聽(tīng)聽(tīng)江蘇通州市石港小學(xué)的部分家長(zhǎng)都是怎么做的吧。 觀點(diǎn)一 抓住關(guān)鍵期，培養(yǎng)要連貫 我是一名小學(xué)教師。孩子出生后，由于他爸爸遠(yuǎn)在外地，我一人在家，常常一邊哄她一邊備課。她看我寫(xiě)字，小手也揮個(gè)不停，漸漸地亂涂起來(lái)，家里櫥上、柜上爬滿(mǎn)了她稚嫩的筆跡。孩子長(zhǎng)大上學(xué)了，我有意識(shí)地把她帶到學(xué)校書(shū)法室去玩。如果有現(xiàn)場(chǎng)表演的好機(jī)會(huì)，我更是一次不落地帶她去觀摩，孩子在那里邊看邊比畫(huà)著手指。這一切，我看在眼里，越發(fā)增強(qiáng)了讓她學(xué)習(xí)書(shū)法的決心。從此，書(shū)法組里多了一個(gè)編外成員。經(jīng)過(guò)幾年努力，孩子終于能寫(xiě)一手比較出色的柳字。前年，中央電視臺(tái)來(lái)校拍攝專(zhuān)題片，給她很多特寫(xiě)鏡頭。臺(tái)灣中天電視臺(tái)也來(lái)校采訪過(guò)她。孩子說(shuō)，她練書(shū)法一點(diǎn)不影響其他功課的學(xué)習(xí)。我高興之余，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)，即：抓住關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)興趣，堅(jiān)持下去就能取得好效果。(12歲女孩母親陳建娥) 觀點(diǎn)二 興趣也要靠引 |
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