想到"常春藤"名校讀大學(xué)，中學(xué)該怎么讀？課程上，選常規(guī)課程還是國際課程？ IB、AP等國際課程，在招生官眼里份量有區(qū)別嗎？如果讀國際課程，傳統(tǒng)本地中學(xué)的國際班和國際學(xué)校/雙語學(xué)校有什么區(qū)別？為什么有些SAT滿分、托福滿分的中國學(xué)生會(huì)被名校拒絕？如何揚(yáng)長避短積累讓招生官青睞的"軟實(shí)力"？前耶魯招生官LloydPeterson又給大家來支招了。
LIoydPeterson曾經(jīng)在耶魯擔(dān)任招生官長達(dá)11年，接著在瓦薩學(xué)院擔(dān)任5年招生主任，負(fù)責(zé)國際學(xué)生的招錄工作長達(dá)10余年，經(jīng)他審閱的中國學(xué)生入學(xué)申請每年高達(dá)5000多份。如今，他已經(jīng)在中國生活3年，擔(dān)任益博國際執(zhí)行董事，每天的工作就是幫助中國學(xué)子申請他們理想的大學(xué)。
一見面，Peterson告訴我，他不想多強(qiáng)調(diào)中國學(xué)生爬"藤"時(shí)，GPA、SAT以及托福成績有多重要。近年來，經(jīng)常有中國學(xué)生以SAT滿分、托福滿分的成績申請哈佛、耶魯，*終被拒。原因就是"軟實(shí)力"不足onebest.cn。出現(xiàn)這種情況，與中國學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃(指申請美國大學(xué))太晚有關(guān)，平均晚于美國學(xué)生大約三年時(shí)間。
Peterson列舉了美國大學(xué)招生官的錄取依據(jù)：
1.高中階段選了什么課程，取得了哪些分?jǐn)?shù)
2.高中階段的課外活動(dòng)，對課外活動(dòng)的重視程度
3.文書/命題作文
4.托福和SAT成績
5.推薦信
Peterson指出，中國學(xué)生在1、3、4三項(xiàng)上都不錯(cuò)，唯獨(dú)在第2項(xiàng)上特別"薄弱"，比較吃虧。他看某個(gè)中國學(xué)生申請材料往往看到一半時(shí)，就很想錄取這名學(xué)生，但是讀到"課外活動(dòng)"那個(gè)環(huán)節(jié)，還是把學(xué)生拒掉或放入等待名單。為什么？因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國學(xué)生通常到高二時(shí)，才考慮升學(xué)規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)力等軟實(shí)力的積累，都很不夠。他建議，如果有到美國讀大學(xué)的打算，初二、初三階段就應(yīng)該開始規(guī)劃。
P = LloydPeterson
選課程和選學(xué)校
B：中國學(xué)生想考上"常春藤"名校，他們在中學(xué)階段，應(yīng)該選擇常規(guī)課程，還是國際課程好？什么時(shí)候轉(zhuǎn)換課程*合適？
P：很多人認(rèn)為去美國上大學(xué)，就要念美國課程、國際課程，其實(shí)不一定。如果你想去美國*好的大學(xué)，那么，我建議在9年級到12年級(相當(dāng)于中國初三到高三)選擇國際課程，無論是去美國的高中上課，還是中國的國際學(xué)校/國際班，這會(huì)更利于你做好申請美國大學(xué)的準(zhǔn)備。 |
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