2012年3月13日,國家教育部印發(fā)了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,提出了教育信息化的發(fā)展目標。到2020年,形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應(yīng)的教育信息化體系,基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學習環(huán)境,推進信息技術(shù)在教學中的普遍應(yīng)用,基本形成學習型社會的信息化支撐服務(wù)體系,教育管理信息化水平顯著提高,信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升。教育信息化整體上接近國際先進水平。
目前,我國正積極推進“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”伴隨著個性化網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用的逐步深入,學生的學習活動過程將越來越多被網(wǎng)絡(luò)學習空間所記錄,通過對這些數(shù)據(jù)的分析,掌握學習者的學習行為、學習進程、學習偏好、學習心理等特征信息,為實現(xiàn)真正的個性化學習提供了可能。
為了更好地實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”,極影電子公司推出了新媒體資源云平臺加影視工作站的網(wǎng)絡(luò)教育教學解決方案;谠萍軜(gòu)的云計算、云存儲、云非編等技術(shù),在編解碼設(shè)備、PC電腦、平板電腦、手機等終端設(shè)備之間,形成一套媒體資源存儲、處理、發(fā)布、直播、點播等功能的一套系統(tǒng)?梢暂p松實現(xiàn)名校精品課程錄播、網(wǎng)絡(luò)名師講堂、教師教研評比、教師學生創(chuàng)建個人空間、在線點評、在線評測、在線非編、移動終端交互。
極影電子的網(wǎng)絡(luò)教育教學解決方案讓教育視角從宏觀群體走向微觀個體,讓教師跟蹤每一名學生的學習特征成為可能,從而讓教育更加“人性化”。 |
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