鄭州專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)公司解析幼兒園色彩設(shè)計(jì)的心理研究
兒童對(duì)于世界充滿著好奇心，他們對(duì)各種色彩充滿了了喜愛和迷戀。盡管嬰幼兒偏愛能動(dòng)的玩具，但的孩子對(duì)彩色筆盒和各種鮮艷的顏色情有獨(dú)鐘，這些能給他們帶來無窮的樂趣。因?yàn)椋蕦I(yè)幼兒園設(shè)計(jì)公司提醒您：在進(jìn)行幼兒園的色彩環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師要充分的了解幼兒色彩心理的發(fā)生、發(fā)展，了解幼兒欣賞色彩的習(xí)慣和喜好心理是十分重要的。作為專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)師，我們需要掌握幼兒欣賞和認(rèn)識(shí)色彩的規(guī)律，才能合理的用色彩對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境進(jìn)行裝飾和構(gòu)建。
關(guān)于幼兒色彩心理規(guī)律的研究
慕尼黑的一位心理學(xué)家用三的時(shí)間，專門去觀察住宅環(huán)境的色彩對(duì)幼兒智力以及學(xué)習(xí)的影響。他專門挑了些天花板比較低的房間，把房間的墻壁刷成了不一樣的顏色，讓后讓孩子在各不相同的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲和玩耍。研究結(jié)果是：那些通常說的“顏色漂亮”的房間（淺藍(lán)色、橙色、黃色）里，孩子的智力輸出比平常高出十二點(diǎn)之多：而在“顏色難看”的房間（褐色、黑色、白色）里，孩子的智力輸出普遍比平時(shí)要低一些。研究者還發(fā)現(xiàn)在那些“顏色漂亮”的房間里，孩子在玩耍時(shí)，會(huì)變得富有創(chuàng)造性和機(jī)敏；而在“顏色難看”的房間就會(huì)變得遲鈍。這一研究結(jié)果表明，那“漂亮”的色彩會(huì)使幼兒身體感覺到舒適，使他們的情緒舒緩，行動(dòng)也變得靈活協(xié)調(diào)。
著名兒童心理學(xué)家羅恩菲德通過對(duì) 4-7 歲的幼兒色彩心理進(jìn)行研究時(shí)也認(rèn)為：幼兒對(duì)色彩的表現(xiàn)上，世紀(jì)色彩與圖畫色彩間并沒有聯(lián)系；人可能是藍(lán)色、黃色、綠色或紅色，完全取決于這些顏色怎樣引起兒童興趣的�！�
3-6 歲期孩子一開始喜歡對(duì)比強(qiáng)烈、鮮艷的顏色，但是隨著年齡增長，幼兒會(huì)轉(zhuǎn)變到對(duì)柔和、協(xié)調(diào)的色彩構(gòu)成偏愛。幼兒對(duì)色彩的冷色和暖色有一定的辨別能力。但即使到學(xué)前期的兒童這一能力也未達(dá)到成人水平。并且，學(xué)前階段的兒童，普遍表現(xiàn)為喜歡暖色，而且幼兒對(duì)色彩輕重的識(shí)別能力較強(qiáng)，大部分幼兒能說出顏色輕重的感覺。
顏色是空間的漸層思考，線條則是需求的立體呈現(xiàn)！專業(yè)整合與細(xì)膩估價(jià)分析，堅(jiān)持一貫并透明化的作業(yè)服務(wù)，節(jié)省您寶貴的人力與時(shí)間！勃朗幼兒園設(shè)計(jì)堅(jiān)持提供*專業(yè)的服務(wù)，與*優(yōu)質(zhì)的施工呈現(xiàn)，有效率的交出一張有表情，有溫度的成績單，勾勒出框住幸福愉悅的空間設(shè)計(jì)，是我們勃朗人的執(zhí)著之處。 |
 |
|
手機(jī)站
您當(dāng)前位置是：商業(yè)機(jī)會(huì) >> 廣告、設(shè)計(jì) >> 裝潢設(shè)計(jì) >> 供應(yīng)鄭州幼兒園設(shè)計(jì)-鄭州幼兒園設(shè)計(jì)公司
聯(lián)系信息