濟寧作為孔孟之鄉(xiāng)，不光是文化之風(fēng)盛行，機械行業(yè)的進步是國家進步的根本，濟寧在數(shù)控加工方面比比皆是。各種數(shù)控機床公司，數(shù)控設(shè)備加工廠林立。但是相對于運用機器的技術(shù)卻不多，數(shù)控編程的培訓(xùn)單位專業(yè)的也不多。
濟南數(shù)控模具科技研究所作為北方地區(qū)唯一一家數(shù)控、模具、機電等相關(guān)專業(yè)尖端培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，以及數(shù)年來積累的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生情況不同，基礎(chǔ)不同量身定制課程，以實現(xiàn)私人訂制化特色方針。研究所根據(jù)隨到隨學(xué)的入學(xué)方式，以小班式授課一對一輔導(dǎo)的教學(xué)模式保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進度以及學(xué)習(xí)質(zhì)量。研究所竇老師是濱州大博興人氏，對于數(shù)控5軸編程3軸數(shù)控加工中心編程，數(shù)控車，等擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及工廠實際經(jīng)驗供學(xué)員學(xué)習(xí)。
數(shù)控加工技術(shù)作為現(xiàn)代機械制造技術(shù)的基礎(chǔ)，使得機械制造過程發(fā)生了顯著的變化�，F(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)與傳統(tǒng)加工技術(shù)相比，無論在加工工藝，加工過程控制，還是加工設(shè)備與工藝裝備等諸多方面均有顯著不同。我們熟悉的數(shù)控機床有XYZ三個直線坐標軸，多軸指在一臺機床上至少具備第4軸。通常所說的多軸數(shù)控加工是指4軸以上的數(shù)控加工，其中具有代表性的是5軸數(shù)控加工。多軸數(shù)控加工能同時控制4個以上坐標軸的聯(lián)動，將數(shù)控銑、數(shù)控鏜、數(shù)控鉆等功能組合在一起，工件在一次裝夾后，可以對加工面進行銑、鏜、鉆等多工序加工，有效地避免了由于多次安裝造成的定位誤差，能縮短生產(chǎn)周期，提高加工精度。隨著模具制造技術(shù)的迅速發(fā)展，對加工中心的加工能力和加工效率提出了更高的要求，因此多軸數(shù)控加工技術(shù)得到了空前的發(fā)展。
多軸數(shù)控機床加工大綱1、教學(xué)目標
通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練多軸數(shù)控機床的操作編程，掌握部分的多軸加工中心操作技術(shù)，掌握手工編程技術(shù)，熟練進行軟件編程，完成合理的機床應(yīng)用與零件加工。
熟悉刀具參數(shù)，熟悉手工編程，熟悉軟件編程，獨立應(yīng)用一般的工裝夾具，仿真、加工，獨立進行多軸機床的應(yīng)用。
2、教學(xué)重點、難點
熟練掌握方針軟件操作，通過對零件編制，仿真模擬加工程序。加工工藝的合理性為難點。
3、教學(xué)方法
工廠見習(xí)，課堂授課，講解，實例介紹，仿真，實例操作加工，工廠實習(xí)。4、考核方式
筆試?老師評分?實操?
5、《多軸數(shù)控機床操作編程》課件：濟南數(shù)控模具科技研究所?竇老師改編
2015.10
6、課程對學(xué)生的要求
學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生能讀懂機械圖紙，熟練掌握代碼和三軸造型編程。
7、教學(xué)總體安排
本課程為CAD/C |
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