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| 安博迪士尼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu) |
| 公司基本信息 |
| 安博少兒英語(yǔ)倡導(dǎo)“以立體教育還原多元生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì)”,并獨(dú)創(chuàng) “360立體融入式”教學(xué)模式,即通過(guò)六大教學(xué)方法真實(shí)再現(xiàn)三大語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境,從而讓每個(gè)小朋友零距離地體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí),主動(dòng)地聽、說(shuō)、讀、寫,將英語(yǔ)如母語(yǔ)一樣地運(yùn)用自如。
所謂三大語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境,即 生活化的家庭環(huán)境:透過(guò)多媒體互動(dòng)教材DVD、CD等生活化的教材給孩子營(yíng)造一個(gè)聽、看、玩的全方位家庭語(yǔ)言環(huán)境,并通過(guò)妙趣橫生的卡通形象演繹生活化的教材內(nèi)容,使孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中融入英語(yǔ)的會(huì)話練習(xí)。 生活化的教學(xué)環(huán)境:安博少兒英語(yǔ)秉承實(shí)用、安全、趣味的人性化原則,結(jié)合環(huán)境教學(xué)的理念,按照教學(xué)情節(jié)精心布置的童話教室,并配以大型游樂(lè)園、電影院、多功能體驗(yàn)室,由教師給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、快樂(lè)、互動(dòng)的課堂、家庭、社會(huì)為一體的立體教學(xué)環(huán)境,有效的保障了教學(xué)的系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性、專業(yè)性、延續(xù)性。 生活化的運(yùn)用環(huán)境:安博少兒英語(yǔ)透過(guò)大量的社會(huì)實(shí)踐為孩子營(yíng)造出一系列真實(shí)的生活運(yùn)用環(huán)境,如結(jié)合孩子的年齡特色量身定制的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)、晚會(huì)、故事大王比賽、挑戰(zhàn)自然快樂(lè)之旅、出國(guó)游學(xué)、游香港迪士尼樂(lè)園、K歌之王大賽及蒲公英青少年英語(yǔ)藝術(shù)選拔活動(dòng)、挑戰(zhàn)自我體驗(yàn)生活、圣誕嘉年華等各種特色活動(dòng),通過(guò)提供一個(gè)良好的、自然的語(yǔ)言環(huán)境,讓學(xué)生透過(guò)不同形式的活動(dòng),靈活地運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),在輕松的氛圍下培養(yǎng)自信心、表現(xiàn)力、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神、獨(dú)力生活有能力,全面提升其社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。 使孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中融入英語(yǔ)的會(huì)話。并透過(guò)課堂仿真,家庭實(shí)景,超市,肯德基,麥當(dāng)勞實(shí)景等生活化的教學(xué), 提高和改進(jìn)孩子英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力。并從美國(guó)哈佛大學(xué)引進(jìn)了多元智能檢測(cè)系統(tǒng),通過(guò)指紋和掌紋的采集,經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析,讓我們從不同的角度科學(xué)的了解孩子們潛能,正確的了解孩子們的溝通互動(dòng)模式,學(xué)習(xí)敏銳度,優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)管道,八大智能排序等,從而為孩子們制定鐘對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,使教育最合理化,全面提升社會(huì)竟?fàn)幜。真正做到因材施教? 我們的目的并不僅僅是在教小朋友英語(yǔ),更重要的是提升孩子的綜合素質(zhì),全面開發(fā)人類的八大智能,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、獨(dú)立的品質(zhì)、自信的個(gè)性及與人交往的能力等等,而這些正是目前傳統(tǒng)教學(xué)中常常被忽視的、卻又是及其重要的品質(zhì)!本機(jī)構(gòu)所有英語(yǔ)老師均需進(jìn)行嚴(yán)格的及考核, 必須要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、行為學(xué)及游戲組織學(xué)等。保證您的孩子不僅掌握一口流利地道的美語(yǔ),更能在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。 2006年5月10日,安博(國(guó)際)教育集團(tuán)在中國(guó)的好的家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心在廣州的文化商業(yè)中心天河成立了。經(jīng)過(guò)兩年多的發(fā)展,德普施人憑借其先進(jìn)的教育理念、強(qiáng)大的師資力量、好的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)、國(guó)際化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格規(guī)范的管理。目前已有在讀學(xué)生5000多人,在廣州地區(qū),深圳地區(qū),武漢地區(qū),哈爾濱地區(qū),成都地區(qū)開設(shè)了十多所分校。 2007年與清華大學(xué)合作,并簽定少兒英語(yǔ)老師培訓(xùn)計(jì)劃。師資更具專業(yè)性。這樣使我們的軟件有了更加專業(yè)的保證。有效保障教學(xué)的系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性、延續(xù)性。 2008年通過(guò)英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院的多次考察, 德普施已獲準(zhǔn)成為圣三一國(guó)際英文口語(yǔ)考試(Graded Examination in Spoken English)中國(guó)地區(qū)的指定考點(diǎn)之一。并成為全球好被圣三一認(rèn)可的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。 |
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