學(xué)生在初一時(shí)，會(huì)覺得知識(shí)點(diǎn)比較少，同時(shí)學(xué)校老師的講解是面向多數(shù)學(xué)生的，很難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，進(jìn)而對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不了解，學(xué)生們也很容易放松。當(dāng)考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生惰性，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，一旦遇到有難度的問題這些被忽略的小麻煩就會(huì)變成大麻煩，會(huì)讓學(xué)生越落越遠(yuǎn)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長(zhǎng)春博大教育初一語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班多年一線教育經(jīng)驗(yàn)的老師，針對(duì)不同特點(diǎn)的孩子因材施教，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的激發(fā)，并教授孩子形成良好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)快樂、高效的學(xué)習(xí)！
博大教育初一語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課程，課內(nèi)外相結(jié)合，重視基礎(chǔ)，重視能力的提升，助你系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，輕松拿高分
�。�1）結(jié)合學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突出基礎(chǔ)，在夯實(shí)基礎(chǔ)后重視能力的提升。
（2）課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合，知識(shí)面廣，不斷擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。
�。�3）講練結(jié)合歸納總結(jié)，重點(diǎn)突出，不斷提升學(xué)生答題技巧。
因材施教，拒絕千人一法
長(zhǎng)春博大教育初一語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)的教學(xué)模式，聘請(qǐng)有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課名師和專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，在對(duì)每個(gè)學(xué)生全方位了解的基礎(chǔ)上制定個(gè)性化方案。配套的有問必答課程，專業(yè)老師隨時(shí)答疑，鍛煉獨(dú)立思考積極主動(dòng)的好習(xí)慣。專業(yè)心理咨詢師打破陌生感，幫學(xué)生減輕心理壓力、增強(qiáng)自信心、調(diào)整心態(tài)。提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，志在激發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)習(xí)能力、生活能力和思維方式。
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