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杭州濱江（小學(xué)生）藝術(shù)培訓(xùn)興趣班有哪些

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公　司：杭州市濱江區(qū)晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2020年05月14日

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杭州濱江（小學(xué)生）藝術(shù)培訓(xùn)興趣班有哪些

杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。

主要開設(shè)舞蹈：促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù)：通過(guò)對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂(lè)：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著*流的學(xué)習(xí)環(huán)境，*流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來(lái)，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育宗旨，讓每位家長(zhǎng)放心，每個(gè)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353

杭州濱江（小學(xué)生）藝術(shù)培訓(xùn)興趣班有哪些

如何讓孩子建立好的品行　　問(wèn)：我的孩子平時(shí)好動(dòng)，活力型的，發(fā)展得也很好，但一有出場(chǎng)表演的時(shí)候就不行了，她說(shuō)害羞，也多次鼓勵(lì)，但還不行，集體活動(dòng)的還可以，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么辦？　　答：你能重視到孩子這種發(fā)展需求，這很好。孩子這種表現(xiàn)很正常，我們大人如果換了一個(gè)環(huán)境，或者是面對(duì)很多人來(lái)說(shuō)話或表演也是很害怕的，這需要一個(gè)鍛煉的過(guò)程�？梢韵仍诩依锒嘟M織一些人看他表演，再和老師溝通，先在小組少數(shù)人面前進(jìn)行表演，再逐步擴(kuò)大范圍。還要激發(fā)孩子愿意主動(dòng)表現(xiàn)的愿望，不要強(qiáng)求孩子。還可以跟孩子談?wù)撘幌庐?dāng)眾表演的良好心情的分享，和將來(lái)成長(zhǎng)的幫助和好處。　　問(wèn)：我的女兒3歲,在讀小班。在家里很愛(ài)說(shuō)話也很活潑，但是一旦換了環(huán)境或有外人在場(chǎng)時(shí)就顯得很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不與別的小朋友一起玩。請(qǐng)問(wèn)我們?cè)撊绾我龑?dǎo)她與別人交流？” 　　答：您的孩子是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子。她換了一個(gè)環(huán)境之后的表現(xiàn)是很正常的，家長(zhǎng)可以請(qǐng)她喜歡的小朋友到家里來(lái)玩一玩或共同到院子里或公園去玩，小朋友熟悉了，才會(huì)有更多的交流。家長(zhǎng)也可以多向孩子詢問(wèn)“今天和誰(shuí)一起游戲了？發(fā)生了什么有意思的事情？”或跟她談?wù)撟约喊l(fā)現(xiàn)的她喜歡的小朋友的變化，逐步引導(dǎo)孩子關(guān)心周圍的人。還可以采取正強(qiáng)化的方式，如孩子和別人交流了，就及時(shí)鼓勵(lì)她的這種行為。　　問(wèn)：平時(shí)如何才能讓孩子在娛樂(lè)中建立起

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