“情商”這詞近年來很流行。何謂情商高？何以提高情商？ 很多人一直搞不清此定義，但對情商低的種種世相卻能盡收眼底。
什么是情商？
情商（Emotional Quotient）通常是指情緒商數(shù)，簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，其包括導(dǎo)商（LQ）等。它是近年來心理學(xué)家們提出的與智商相對應(yīng)的概念。
戈爾曼和其他研究者認為，情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關(guān)系這五種特征組成。
情商越來越多的被應(yīng)用在企業(yè)管理學(xué)上。對于組織管理者而言，情商是領(lǐng)導(dǎo)力的重要構(gòu)成部分。
告訴孩子比智商更重要的是情商
為什么說情商比智商更重要？
情商高的人做事讓對方感到舒服，
智商高的人做事讓自己感到舒服，
情商不高智商也不高的人既讓自己感到不舒服也讓別人感到不舒服。
情商高的人很討人喜歡，與他相處既舒服又自在。
*新的研究顯示，一個人的成功，只有20%歸諸智商，80%則取決于情商。由此看來，情商在我們的生活中尤其重要。為人處世有時候比智力和工作能力還要重要。
美國哈佛大學(xué)的教授丹尼爾·戈爾曼表示：“情商是決定人生成功與否的關(guān)鍵�！�
怎樣培養(yǎng)孩子情商
“18歲之前，是培養(yǎng)孩子情商的*佳時期”
一、教孩子學(xué)會生存和自立
有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”，一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒。”
然而，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，*終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走�！苯Y(jié)果，他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下，勝利地穿出森林。
二、培養(yǎng)同理心
一個有同理心的人，能敏銳的感知別人的快樂與悲傷，她就有很好的人際關(guān)系，好的關(guān)系讓她幸福；她能為別人著想，那她一定是個有道德的人，而不是空有學(xué)識的精致利己主義者；同時，有同理心的人都是有人性的，這是做人的根本。
為很多家長總是抱怨：整天起早貪黑付出那么多，沒想到養(yǎng)了個小白眼狼，一點都不體諒我！
為什么會這樣？其實就是平時不注意培養(yǎng)孩子的同理心，導(dǎo)致孩子不習(xí)慣與站在家長角度上思考問題。而培養(yǎng)孩子同理心的一個好辦法，就是多跟孩子表述你的感受，然后問一句：如果是你，你會怎么樣做？
三、培養(yǎng)責(zé)任心
情商高的孩子，對自己應(yīng)遵守的規(guī)則、應(yīng)履行的義務(wù)有較為明確的認識。當(dāng)自己犯了錯誤時，能勇敢面對，承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任， |
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