鄭州輕工業(yè)學(xué)院NIT正書成考報(bào)名
鄭州輕工業(yè)學(xué)院NIT正書成考報(bào)名、鄭州NTI成考報(bào)??名時間、鄭州NIT正書辦理地址。
NIT正書主要用來申請自考課程中計(jì)算機(jī)科目的免考
目前有的模塊有：計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用、文字處理、電子表格、演示文稿制作、數(shù)據(jù)庫、因特網(wǎng)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、圖象處理、網(wǎng)頁制作、三維動畫、多媒體制作、動畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、高級數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計(jì)等。
國jia教委成考中心在借鑒國外有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)方面先進(jìn)思想和成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，面向全社會推出了與引進(jìn)的CIT相配成考的計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用技能的培訓(xùn)考核系統(tǒng)－－“全國信息應(yīng)用技術(shù)正書（NIT）” 。
NIT全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)正書成考分為過程式考核、作業(yè)設(shè)計(jì)及上機(jī)成考三個階段。過程式考核由培訓(xùn)教師在培訓(xùn)過程中完成。在培訓(xùn)過程中，每個模塊都分解為若干目標(biāo)，包括對該模塊基本術(shù)語概念的了解、有關(guān)軟件的安裝和使用命令、數(shù)據(jù)安全成教等。每個目標(biāo)又進(jìn)一步分解為相當(dāng)于知識點(diǎn)或技能要點(diǎn)的幾個具體的子目標(biāo)。教師根據(jù)各個目標(biāo)來教授學(xué)員的獨(dú)立操作技能，并根據(jù)各個目標(biāo)來考核學(xué)員操作的熟練和靈活程度，這種過程式的考核貫穿于培訓(xùn)的始終，只記成功，不記失敗。學(xué)員在獨(dú)立通過該模塊所要求的各項(xiàng)技能的考核后，根據(jù)該模塊作業(yè)設(shè)計(jì)部分的要求和自己的興趣，在培訓(xùn)教師的指導(dǎo)下完成一篇具有實(shí)際意義的作業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)員在獨(dú)立解決一個完整問ti的過程中，綜合運(yùn)用和發(fā)揮所學(xué)的技能。并針對該模塊目標(biāo)的各項(xiàng)要求，在指定的培訓(xùn)中心參加上機(jī)成考，時間根據(jù)各模塊的不同特點(diǎn)，為90--150分鐘之間。
成考全國統(tǒng)一命ti，內(nèi)容在各模塊的培訓(xùn)成考大綱中有明確的規(guī)定。上機(jī)上機(jī)成考成績實(shí)行百分制記分，評卷結(jié)束后合格分?jǐn)?shù)線由成教部成考中心統(tǒng)一劃定。三項(xiàng)成考均通過者為合格，學(xué)員即有資格獲得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成考正書。
培訓(xùn)目標(biāo)：
通過對上述內(nèi)容的有效培訓(xùn)，NIT追求的目標(biāo)是：
使用計(jì)算機(jī)的基本操作能力；
應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理日常事務(wù)的應(yīng)用能力；
計(jì)算機(jī)知識與技能的自我檢索、擴(kuò)展和創(chuàng)新能力。
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