隨著高新技術(shù)的不斷發(fā)展，智慧教學(xué)軟件深受學(xué)校喜愛，其中科迅數(shù)字化校園系統(tǒng)平臺(tái)以過硬的技術(shù)和眾多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸引了不少學(xué)校的使用。
科迅數(shù)字化校園系統(tǒng)平臺(tái)，在課堂教學(xué)里，多媒體教學(xué)通過將傳統(tǒng)的電子教室方案，融合在桌面云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了有針對(duì)性地教學(xué)方案。通過數(shù)字化校園這樣一個(gè)解決方案，我們能夠去幫助老師，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上提供一個(gè)很好的工具，幫忙他們更加去成長(zhǎng)。
在數(shù)字化校園的課堂中，老師跟學(xué)生之間可以有一個(gè)很好的互動(dòng)，有別于傳統(tǒng)的教學(xué)，其實(shí)只是老師單一地去跟學(xué)生教授他的課程，而現(xiàn)在老師也可以很快速地看到全班每一個(gè)學(xué)生能力的不同，然后再下去做不同的一個(gè)調(diào)整。以前在這種傳統(tǒng)的電腦教學(xué)上面，學(xué)生只能看或聽老師的教學(xué)、操作，與書本教學(xué)來說并沒有太大的區(qū)別，而在數(shù)字化校園里，學(xué)生可以親自參與到課堂教學(xué)中來，老師也可以做一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)部署跟統(tǒng)一的管理。這種互動(dòng)模式也是豐富了教學(xué)方法，對(duì)教育的多元化發(fā)展起到了革新作用。
因此，在構(gòu)建數(shù)字化校園里，要把高新科技與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，發(fā)揮其*大的優(yōu)勢(shì)。 |
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