早教行業(yè)的發(fā)展形式日趨多樣化，早教課程和育教服務(wù)則在進(jìn)行一輪一輪的深化和淘汰，嬰幼兒教育的本質(zhì)成為早教市場發(fā)展的大趨勢(shì)，傳統(tǒng)園所要何去何從成為不少園長的一大難點(diǎn)，傳統(tǒng)早教園要如何轉(zhuǎn)型，如何才能與市場接軌，被市場接受，并迎來發(fā)展的“第二春”？資深早教人告訴你，你或許與新型早教園只差了一套托班教材。
真的只是這么簡單么？當(dāng)然是確定的，早教園托班教材是施教的載體和渠道，想要引導(dǎo)孩子在教育中成長，早期教育的領(lǐng)域不同于應(yīng)試教育。華夏愛嬰早教認(rèn)為早期教育不是知識(shí)型教育的提前，而是從孩子的潛能和個(gè)性出發(fā)，引導(dǎo)他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)生命，感受成長的樂趣和作為個(gè)體的感受力。而幼兒園托班教材就是這樣的媒介，將早教的理念融到教材教具和互動(dòng)游戲中，將游戲和互動(dòng)教學(xué)作為早期教育的主要內(nèi)容，用教具吸引孩子的注意力，鼓舞孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟發(fā)孩子的智慧和天性。
華夏愛嬰托班教材更注重早教的科學(xué)性，讓園所育教真正利于孩子的成長發(fā)展，同時(shí)讓傳統(tǒng)早教園的課程更加體系化。那么，園長一定會(huì)擔(dān)心買了不會(huì)用，用了用不好的問題，確實(shí)有很多幼兒園都有引進(jìn)蒙氏教材、親子教育、奧爾夫教具，但實(shí)際效果卻不大，*后都后悔不迭。但在華夏愛嬰采購教具的園長完全不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀冞�提供專業(yè)的教具培訓(xùn)指導(dǎo)。倡導(dǎo)“先培訓(xùn)、后購買”，園長真正識(shí)別托班教材的質(zhì)量、優(yōu)化教具的配置，學(xué)會(huì)使用和維護(hù)之后再進(jìn)行購買，同時(shí)所有托班教材兩年包退，終身保修，將教材教具的采購風(fēng)險(xiǎn)降到*低！
科學(xué)早教少不了科學(xué)的教材教具，華夏愛嬰教具工廠從幼教需求和園所課程出發(fā)，為園長提供*得心應(yīng)手的托班教材，詳情請(qǐng)聯(lián)系商老師：189-1016-7172 ，全國加盟免費(fèi)咨詢電話：400-686-2005 ！華夏愛嬰早教機(jī)構(gòu)愿與您攜手共創(chuàng)愛的事業(yè)！ |
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