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我是如何在工作中超越自我的,助力途徑 ,我是一名剛剛從學(xué)校里畢業(yè)踏出校門(mén)的畢業(yè)生,大家都知道現(xiàn)在的大學(xué)真的能夠?qū)W到東西嗎?答案是否定的,我也是在這個(gè)大流中踏出來(lái)的人,當(dāng)然得面臨著一個(gè)問(wèn)題,拿什么在社會(huì)中找到工作?我中間有一段比較迷茫的時(shí)期,但是我身邊的朋友都是這樣,都在為找什么工作發(fā)愁,不過(guò)有一次我有一個(gè)親戚跟我說(shuō)你怎么不去考個(gè)會(huì)計(jì)證做會(huì)計(jì)去,每個(gè)公司都需要會(huì)計(jì)的啊,我當(dāng)時(shí)心里一動(dòng)就問(wèn)她該怎么去學(xué),他說(shuō)他是在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那里學(xué)的,還跟我說(shuō)那家機(jī)構(gòu)不錯(cuò)的,老師都很負(fù)責(zé)任。
我們超強(qiáng)的師資陣容、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅使學(xué)員獲得專(zhuān)業(yè)證書(shū),更保證學(xué)員有一技之長(zhǎng),學(xué)員所學(xué)知識(shí)更具實(shí)用性,更加符合社會(huì)需求,實(shí)際操作能力更強(qiáng),使理論與實(shí)踐完善結(jié)合。學(xué)校以“社會(huì)所需為導(dǎo)向,以青秀區(qū)場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)置專(zhuān)業(yè)和課程,以“教書(shū)育人”為中心,秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針;全面形成育人有成效、就業(yè)有保障的良好局面。從我校走出的學(xué)生,結(jié)業(yè)就能上崗,工作就能勝任,受到企業(yè)的認(rèn)可和社會(huì)的贊揚(yáng)。
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