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為了給同學(xué)們營(yíng)造出一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓同學(xué)們養(yǎng)成在競(jìng)爭(zhēng)中生活的習(xí)慣。把全班同學(xué)按自愿組合的方式進(jìn)行分組,每組各選組長(zhǎng)一名,組長(zhǎng)牽頭討論出各組的管理辦法報(bào)班委會(huì)審批后執(zhí)行。再通過(guò)學(xué)生會(huì)、班干部、老師三結(jié)合的方式對(duì)各小組進(jìn)行考評(píng),每周評(píng)出一個(gè)*差組和一個(gè)*佳組并上榜公布。每獲一次*佳組每個(gè)組員加操行1分。
被評(píng)為*差組的所有同學(xué)與班主任處一起研究改進(jìn)辦法。每學(xué)期進(jìn)行兩次綜合評(píng)比(綜合評(píng)比包括學(xué)習(xí)成績(jī))期中和期末各一次。被評(píng)為*佳組的在班內(nèi)給予表彰,給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。校級(jí)及以上的文明學(xué)生等各類(lèi)表彰都以此為根據(jù)。實(shí)行這種方式管理以后每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己,都竭力為本組獲取*大榮譽(yù)。同學(xué)們?cè)谟懈?jìng)爭(zhēng)力、壓力動(dòng)力的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,不斷增強(qiáng)了年輕心理的承受能力。
為充實(shí)課余文化生活,消除男生班的枯燥和寂寞,用每周一節(jié)班會(huì)的時(shí)間組織班上學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),以達(dá)到擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)思維能力、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。這由組織委員負(fù)責(zé),并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)。
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