作為一種治療方法,沙盤游戲受榮格積極想象技術(shù)及其理論的啟發(fā),經(jīng)由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉•卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力,再加上古代傳統(tǒng)的啟迪和兒童天性的自發(fā)表現(xiàn),在二十世紀(jì)六十年代最終形成并得以問世。一開始,它的治療對(duì)象主要是兒童,已逐漸擴(kuò)展到對(duì)成年人的心理分析與治療。
簡(jiǎn)單的地板游戲在孩子們的手中反反復(fù)復(fù)擺弄了千百年,而*一個(gè)在這不起眼的游戲中發(fā)現(xiàn)光芒的幸運(yùn)兒,卻是著名的英國(guó)作家威爾斯。威爾斯以其對(duì)幼兒自發(fā)游戲和創(chuàng)造性想象的熱情以及細(xì)致而敏銳的觀察,記述并撰寫了兩個(gè)兒子在家中的游戲過程,并評(píng)論說這些游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵(lì)人心的思維模式。在他所著的《地板游戲》和《小小戰(zhàn)爭(zhēng):男孩的游戲》兩本書中,威爾斯首次發(fā)現(xiàn)與描述了這影響沙盤游戲療法產(chǎn)生的自然游戲中所包含的心靈創(chuàng)造的力量。人類的苦難也會(huì)同時(shí)帶來某種幸運(yùn),飽受疾病與戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的心理治療師萊溫菲爾德便是這樣的一位幸運(yùn)兒。1928年,富有智慧和同情心的她把地板游戲引進(jìn)了兒童心理診所,沒過多久,孩子們就自發(fā)地把診所中的沙盤和地板游戲結(jié)合起來,并稱其為“游戲王國(guó)”,這便是后來被心理治療師所稱的“世界技術(shù)”,同時(shí),也是沙盤游戲心理治療的雛形。
自沙盤游戲從產(chǎn)生幾十年中,沙盤游戲療法的實(shí)踐已經(jīng)有了飛速的發(fā)展,除了可得到的縮微模型的數(shù)量及種類越來越多外,沙盤游戲療法的對(duì)象也開始逐漸從兒童轉(zhuǎn)向成年人,從病人轉(zhuǎn)向所有的正常人。另外,沙盤治療師們?cè)谏潮P游戲中對(duì)出現(xiàn)的古代象征符號(hào)的價(jià)值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神,荒野中的生物,以及關(guān)于英雄的傳說。它們對(duì)沙盤治療師的價(jià)值在于,通過認(rèn)識(shí)到沙盤布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關(guān)聯(lián),可獲得關(guān)于治療過程的更深一層的知識(shí)?梢,沙盤游戲治療的過程不僅觸及了我們情感的核心,即心理情結(jié),還觸及到深不可測(cè)的集體無意識(shí)領(lǐng)域,即各種心理原型。因此,沙盤游戲療法本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時(shí)還可以起到心理輔導(dǎo)與教育的作用。運(yùn)用沙盤游戲及其治療方法于正常的教育過程,尤其是關(guān)于想象力和創(chuàng)造力的教育過程,正被看做是沙盤游戲療法的一種新的發(fā)展。
基礎(chǔ)型(推薦)ZX-SP1000
1.沙具1000件(沙具類型包含:宗教類、人物、建筑、交通等各類型)
2.標(biāo)準(zhǔn)沙盤1個(gè)(尺寸: 72*57*7cm)
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(版本不同主要是根據(jù)沙具的材質(zhì)不同)
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